Dre Randi McCabe

Portrait of Dr. Randi McCabe

Dre Randi McCabe

Professeur au département de psychiatrie et de neurosciences comportementales de l’Université McMaster; psychologue clinique agréé

La Dre. Randi McCabe est professeur au département de psychiatrie et de neurosciences comportementales de l’université McMaster. Elle est psychologue clinicienne et directrice de l’Anxiety Treatment and Research Clinic (ATRC) au St. Joseph’s Healthcare Hamilton, avec plus de 20 ans d’expérience dans le domaine en tant que clinicienne, éducatrice et chercheuse.

La Dre. McCabe est une avocate passionnée de la thérapie cognitivo-comportementale (TCC). Elle a écrit neuf livres pour diffuser la TCC auprès des consommateurs et des praticiens au niveau mondial, avec des traductions dans de nombreuses langues, notamment Phobias : The Psychology of Irrational Fear, Cognitive Behavioural Therapy in Groups, 10 Simple Solutions to Panic, et Overcoming Your Animal and Insect Phobias. Les recherches du Dre. McCabe se sont concentrées sur l’évaluation de la psychopathologie, y compris le développement de l’outil d’évaluation de la recherche diagnostique (DART), ainsi que sur le développement et l’évaluation de nouvelles interventions de thérapie cognitivo-comportementale (TCC).

En tant que coprésidente du comité consultatif sur les normes de qualité pour les troubles anxieux et le trouble obsessionnel-compulsif de Qualité Santé Ontario, la Dre. McCabe a été chargée de superviser l’élaboration des normes de qualité des soins mises en œuvre dans la province de l’Ontario. En reconnaissance de ses contributions au domaine, la Dre. McCabe a reçu le statut de Fellow de la Société canadienne de psychologie (2016), de l’Association des thérapies cognitives et comportementales (2017), et de l’Association canadienne des thérapies cognitives et comportementales (2018). Elle a également reçu le prix d’excellence en psychologie hospitalière et des soins de santé (2021) et le prix pour contributions remarquables à la profession de psychologue (2023) de la Société canadienne de psychologie.